海量資源,盡在掌握
 勞倫斯·斯通①(LawrenceStone)談及文明社會的所有機(jī)構(gòu),沒有別的機(jī)構(gòu)比教育機(jī)構(gòu)更抵制變革。甚至憲法也經(jīng)常改動,但反對的意見并不多。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因有三個方面。第一位的和最重要的原因是教學(xué)專業(yè)本身的抵制。這個強(qiáng)大的 (共 8056 字) [閱讀本文] >>