繼奧古斯丁時(shí)代之后,教育越來(lái)越成為與雄辯術(shù)相關(guān)的事情。教育的主要任務(wù)是為各種論辯場(chǎng)所培養(yǎng)雄辯家和演講家。但是,我們必須把雄辯家與庸俗的詭辯家區(qū)分開(kāi)來(lái)。庸俗的詭辯家只注重外在修飾技巧,被圣奧古斯丁稱為“詞語(yǔ)販 (共 295 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 繼奧古斯丁時(shí)代之后,教育越來(lái)越成為與雄辯術(shù)相關(guān)的事情。教育的主要任務(wù)是為各種論辯場(chǎng)所培養(yǎng)雄辯家和演講家。但是,我們必須把雄辯家與庸俗的詭辯家區(qū)分開(kāi)來(lái)。庸俗的詭辯家只注重外在修飾技巧,被圣奧古斯丁稱為“詞語(yǔ)販 (共 295 字) [閱讀本文] >>