課程目標反映課程意圖,是特定社會意識形態(tài)下教育目的和學校培養(yǎng)目標的具體化,是課程定位的延伸,也是課程內(nèi)容、課程實施和課程評價的依據(jù)(李慧和張民選,2019)。因此,STEM+課程的開發(fā)首先應(yīng)當實施課程目標的設(shè)計。課程目標與國 (共 2730 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
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