【技能目標】(1)能進行功率控制處理。(2)能分析功率控制在對抗干擾時所起的作用。【素質目標】(1)培養(yǎng)學生善于分析解決問題的職業(yè)素質。(2)培養(yǎng)學生團隊協作意識和技術溝通的職業(yè)能力。一、功率控制的概念功率控制用于解決...[繼續(xù)閱讀]

    【技能目標】(1)能進行分集技術的分類與應用。(2)能分析分集技術在對抗干擾和衰落時起到的作用。【素質目標】(1)培養(yǎng)學生善于分析解決問題的職業(yè)素質。(2)培養(yǎng)學生善于查閱專業(yè)文獻的職業(yè)習慣。在實際的移動通信系統(tǒng)中,移動...[繼續(xù)閱讀]

    【技能目標】(1)能進行均衡技術的分類與應用。(2)能分析均衡技術在對抗碼間干擾時起到的作用?！舅刭|目標】(1)培養(yǎng)學生善于分析解決問題的職業(yè)素質。(2)培養(yǎng)學生善于查閱專業(yè)文獻的職業(yè)習慣。一、均衡技術的概念在信息日益...[繼續(xù)閱讀]

    一、單選題1.SC-FDMA與OFDM相比()。A.能夠提高頻譜效率B.能夠簡化系統(tǒng)實現C.沒區(qū)別D.能夠降低峰均比2.LTE系統(tǒng)下行多址方式為()。A.TDMAB.CDMAC.OFDMAD.SC-FDMA3.LTE系統(tǒng)上行多址方式為()。A.TDMAB.CDMAC.OFDMAD.SC-FDMA4.以下哪種調制方式不是TD-LTE系統(tǒng)的...[繼續(xù)閱讀]

    【技能目標】(1)能識別天線方向圖。(2)能分析天線覆蓋范圍與相關參數之間的關系。(3)能根據特定場景選擇相適應的天線類型。【素質目標】(1)培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、善于探索的職業(yè)精神。(2)培養(yǎng)學生善于查閱專業(yè)文獻的職業(yè)習慣。...[繼續(xù)閱讀]

    【技能目標】(1)能分析多徑衰落的形成原因。(2)能根據必要的已知條件計算多普勒頻偏。(3)能根據必要的已知條件進行話務量和呼損率的計算?！舅刭|目標】(1)培養(yǎng)學生思維敏銳、善于溝通的職業(yè)精神。(2)培養(yǎng)學生努力學習、細心...[繼續(xù)閱讀]

    【技能目標】(1)能分清各類蜂窩小區(qū)的應用場景。(2)能準確界定各區(qū)域的范圍?！舅刭|目標】(1)培養(yǎng)學生善于分析解決問題的職業(yè)素質。(2)培養(yǎng)學生努力學習、細心踏實的職業(yè)習慣。一、移動通信網的體制移動通信網的體制劃分多...[繼續(xù)閱讀]

    【技能目標】(1)能分析給定的信道組是否存在三階互調干擾。(2)能針對各類干擾給出合適的對抗措施。【素質目標】(1)培養(yǎng)學生善于分析解決問題的職業(yè)素質。(2)培養(yǎng)學生努力學習、細心踏實的職業(yè)習慣。環(huán)境噪聲和干擾是使通信...[繼續(xù)閱讀]

    【技能目標】(1)能根據實際的弱覆蓋場景制定直放站架設設計方案。(2)能根據實際的室內場景制定室內分布系統(tǒng)設計方案。【素質目標】(1)培養(yǎng)學生善于分析解決問題的職業(yè)素質。(2)培養(yǎng)學生團隊協作意識和技術溝通的職業(yè)能力。...[繼續(xù)閱讀]

    【技能目標】(1)能指出雷電入侵基站的途徑。(2)能完成基站防雷接地建設的規(guī)范化督導。【素質目標】(1)培養(yǎng)學生善于分析解決問題的職業(yè)素質。(2)培養(yǎng)學生團隊協作意識和技術溝通的職業(yè)能力。在2G、3G移動通信網絡的運行維護和...[繼續(xù)閱讀]