教育部在《行動計劃》中已經(jīng)比較明確地表達(dá)了優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校的創(chuàng)建建設(shè)目標(biāo)和機(jī)制,除了明確200所的數(shù)量指標(biāo)和總體要求外,在項(xiàng)目和任務(wù)中,又進(jìn)一步明確了省級教育行政部門做為負(fù)責(zé)單位,并表達(dá)了鼓勵支持地方建設(shè)的信號,正因?yàn)?nbsp; (共 3264 字) [閱讀本文] >>
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 教育部在《行動計劃》中已經(jīng)比較明確地表達(dá)了優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校的創(chuàng)建建設(shè)目標(biāo)和機(jī)制,除了明確200所的數(shù)量指標(biāo)和總體要求外,在項(xiàng)目和任務(wù)中,又進(jìn)一步明確了省級教育行政部門做為負(fù)責(zé)單位,并表達(dá)了鼓勵支持地方建設(shè)的信號,正因?yàn)?nbsp; (共 3264 字) [閱讀本文] >>