當(dāng)前位置:首頁(yè) > 科普知識(shí) > 廣義敘述學(xué) > 列表
廣義敘述學(xué) 共有 104 個(gè)詞條內(nèi)容

七、虛構(gòu)—紀(jì)實(shí)何者為標(biāo)出項(xiàng)

    “標(biāo)出性”(markedness)是符號(hào)學(xué)概念,指對(duì)立的兩項(xiàng)中比較少用的一項(xiàng)所特有的品質(zhì),因?yàn)橛写藰?biāo)出品質(zhì),某種符號(hào)在與非標(biāo)出項(xiàng)對(duì)比中居于次要地位。[1]任何二元對(duì)立都有這個(gè)問(wèn)題,而且文化標(biāo)出性把二元對(duì)立變成三元互動(dòng)。那么,在紀(jì)實(shí)...[繼續(xù)閱讀]

廣義敘述學(xué)

一、廣義敘述者的二象

    敘述者,是故事“講述聲音”的源頭,“導(dǎo)論”中給出的第一種,所謂“敘述主體”,即敘述的發(fā)出者。至今一個(gè)多世紀(jì)的敘述學(xué)發(fā)展,核心問(wèn)題是小說(shuō)敘述者的各種形態(tài),以及小說(shuō)敘述者與敘述的其他成分(作者、人物、故事、受述者、讀...[繼續(xù)閱讀]

廣義敘述學(xué)

二、作者-敘述者人格合一:紀(jì)實(shí)型

    任何紀(jì)實(shí)型敘述,無(wú)論是書面的(新聞、歷史)還是口頭的(庭辯、報(bào)告等),還是記錄演示類(紀(jì)錄片),還是意動(dòng)類敘述(諾言、宣傳、廣告等),所有這些敘述體裁,都具有合一式的敘述者——作者即是敘述者。歷史學(xué)家、新聞?dòng)浾?、揭發(fā)者、...[繼續(xù)閱讀]

廣義敘述學(xué)

三、分裂式敘述者:記錄類虛構(gòu)敘述

    任何敘述的底線必須是“紀(jì)實(shí)型”的,如果不具有紀(jì)實(shí)型,敘述就無(wú)法要求接收者接受它。一旦敘述是“虛構(gòu)型”的(即以小說(shuō)為代表的大量虛構(gòu)文本),受述者沒有必要聽一篇自稱的假話。那么,如何解釋人類文明中如此大量的虛構(gòu)敘述...[繼續(xù)閱讀]

廣義敘述學(xué)

四、框架敘述者:演示類虛構(gòu)敘述

    敘述文本的媒介可能是記錄類的(例如文字、圖畫),也可能是演示類的(舞臺(tái)演出、口述故事、比賽等),兩種媒介都可以用于紀(jì)實(shí)型的或虛構(gòu)型的敘述。上文第一節(jié)已經(jīng)說(shuō)過(guò),如果是紀(jì)實(shí)型敘述,無(wú)論是記錄式媒介(例如文字新聞)還是演示...[繼續(xù)閱讀]

廣義敘述學(xué)

五、受述者主導(dǎo):心像虛構(gòu)敘述

    受述者扮演主要角色,在夢(mèng)等心像敘述中最為極端,以至于對(duì)夢(mèng)敘述(夢(mèng)、白日夢(mèng)、幻覺等)無(wú)法追尋敘述者。我們說(shuō):做夢(mèng)像“看”電影,這種直觀的感覺是對(duì)的。夢(mèng)者與幻覺者不是敘述者,而是受述者;我們說(shuō)自己在“做夢(mèng)”,是因?yàn)閴?mèng)的...[繼續(xù)閱讀]

廣義敘述學(xué)

六、敘述者二象與區(qū)隔論

    以上討論可以引出一個(gè)結(jié)論:作為敘述源頭的敘述者,永遠(yuǎn)處于“框架-人格兩象”。究竟是“框象”更明顯,還是“人象”更明顯,因敘述體裁而異,無(wú)法維持一個(gè)恒常不變的形態(tài)。但是兩象始終共存:“紀(jì)實(shí)型敘述”(新聞等)敘述者幾乎...[繼續(xù)閱讀]

廣義敘述學(xué)

一、敘述化,二次敘述化

    一次敘述化,簡(jiǎn)稱敘述化(narrativization),發(fā)生于文本構(gòu)成過(guò)程中。敘述化在一個(gè)文本中加入敘述性(narrativity),從而把一個(gè)符號(hào)文本變成敘述文本。敘述化的具體內(nèi)容,是情節(jié)化加上媒介化,其過(guò)程非常復(fù)雜,本書整個(gè)第三、第四部分,將詳細(xì)...[繼續(xù)閱讀]

廣義敘述學(xué)

二、“還原”式二次敘述

    二次敘述需要重新加以構(gòu)筑的,首先是文本中的情節(jié)。情節(jié)是一個(gè)傘形總稱,覆蓋著許多組成因素,其中有四個(gè)因素組成兩對(duì)最重要的構(gòu)成環(huán)鏈:時(shí)間-因果,邏輯-道義。筆者的這個(gè)理解,與巴爾特在《S/Z》中討論的五種“符碼序列”觀點(diǎn)有...[繼續(xù)閱讀]

廣義敘述學(xué)

三、妥協(xié)式二次敘述

    當(dāng)文本情節(jié)混亂到一定程度,二次敘述不得不用妥協(xié)式,也就是用幾個(gè)方案聯(lián)合解釋,尋找一個(gè)合適的方案,擱置,或分區(qū)輪流擱置不適用道德或常識(shí)原則的方案。首先,在時(shí)間上,文本可能沒有提供一個(gè)情節(jié)過(guò)程,再現(xiàn)的事件沒有時(shí)間跨度...[繼續(xù)閱讀]

廣義敘述學(xué)
科普知識(shí)
心理健康 優(yōu)生優(yōu)育 休閑旅游 健身美容 飲食健康 人與自然 地球家園 海洋技術(shù) 科海拾貝 科學(xué)之迷 科技前沿 科技史話 科幻未來(lái) 神話傳說(shuō) 童話故事 致富指南 農(nóng)用物資 生物技術(shù) 畜牧獸醫(yī) 園林花卉 特產(chǎn)養(yǎng)殖 營(yíng)養(yǎng)早餐 減肥晚餐 晚餐食譜 營(yíng)養(yǎng)晚餐 減肥中餐 中餐文化 中餐菜譜 中餐營(yíng)養(yǎng) 健康早餐 減肥早餐 早餐食譜 晚餐禁忌 寶石鑒定 安全生產(chǎn) 安裝鉗工 鈑金技術(shù) 寶石觀察 焙烤工業(yè) 變性淀粉 插花技能 車工技術(shù) 道路工程 低壓電器 電氣工程 電氣設(shè)備 電網(wǎng)工程 電源技術(shù) 電站工程 淀粉科學(xué) 調(diào)味配方 發(fā)電節(jié)能 防水材料 飛機(jī)飛行 服裝生產(chǎn) 鋼鐵材料 工程建設(shè) 工業(yè)工程 公路工程 管道工程 罐頭工業(yè) 國(guó)際組織 國(guó)家電網(wǎng) 華北電網(wǎng) 火電工程 貨運(yùn)物流 機(jī)床設(shè)計(jì) 機(jī)電工程 機(jī)修鉗工 基本資料 家用電器 建設(shè)工程 節(jié)約用電 金銀技術(shù) 金屬材料 連續(xù)鑄鋼 輪機(jī)工程 奶牛養(yǎng)殖 農(nóng)村電工 配電技術(shù) 皮革工業(yè) 啤酒工業(yè) 蘋果產(chǎn)業(yè) 鉗工簡(jiǎn)明 青工車工 青年審美 肉類工業(yè) 入侵檢測(cè) 食品科學(xué) 世界修船 獸醫(yī)獸藥 水下工程 稅收制度 通信設(shè)備 統(tǒng)計(jì)公文 土木工程 維修電工 味精工業(yè) 文物鑒賞 物業(yè)電工 銑工計(jì)算 線損管理 鞋楦設(shè)計(jì) 煙草工業(yè) 鹽業(yè)產(chǎn)品 冶金產(chǎn)品 液壓技術(shù) 印刷科技 用電管理 油墨技術(shù) 軋鋼技術(shù) 粘接技術(shù) 照明設(shè)計(jì) 制漿造紙 土元養(yǎng)殖 兔場(chǎng)疾病 外國(guó)美術(shù)