20世紀(jì)90年代,隨著改革開(kāi)放尤其是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的確立,我國(guó)高等教育體制尤其是管理體制進(jìn)行了一系列重大而深刻的改革。這些改革旨在解決高等教育宏觀管理中“條塊分割,多頭管理”等問(wèn)題,以破除部門(mén)辦學(xué)弊端,形成中 (共 3179 字) [閱讀本文] >>
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 20世紀(jì)90年代,隨著改革開(kāi)放尤其是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的確立,我國(guó)高等教育體制尤其是管理體制進(jìn)行了一系列重大而深刻的改革。這些改革旨在解決高等教育宏觀管理中“條塊分割,多頭管理”等問(wèn)題,以破除部門(mén)辦學(xué)弊端,形成中 (共 3179 字) [閱讀本文] >>