一、單項選擇題1.國內(nèi)外許多研究證明,兒童在學前階段通過教育已經(jīng)能夠認識一定數(shù)量的字了,所以至少在學前班可以進行“小學化”的識字教育。這種做法()。A.有道理,通過提前識字可以促進兒童的發(fā)展B.違背“發(fā)展適宜性原則” (共 2011 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 一、單項選擇題1.國內(nèi)外許多研究證明,兒童在學前階段通過教育已經(jīng)能夠認識一定數(shù)量的字了,所以至少在學前班可以進行“小學化”的識字教育。這種做法()。A.有道理,通過提前識字可以促進兒童的發(fā)展B.違背“發(fā)展適宜性原則” (共 2011 字) [閱讀本文] >>