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教育評(píng)價(jià) 共有 1799 個(gè)詞條內(nèi)容

兩種生產(chǎn)

    物質(zhì)生產(chǎn)和勞動(dòng)力生產(chǎn)。維持人類社會(huì)生存和發(fā)展的基本條件。物質(zhì)生產(chǎn)是人類社會(huì)存在的基礎(chǔ)。人們?yōu)榱双@得衣、食、住、行等所需的物質(zhì)資料,必須結(jié)成一定的關(guān)系同自然界作斗爭(zhēng)。任何條件下的物質(zhì)生產(chǎn),都是社會(huì)生產(chǎn),是以一...[繼續(xù)閱讀]

教育評(píng)價(jià)

主體

    處于一定社會(huì)條件下從事實(shí)踐和認(rèn)識(shí)(其中包括“自我意識(shí)”或“自我認(rèn)識(shí)”)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)的人或群體。以個(gè)人和一定的社會(huì)集團(tuán)(民族、階級(jí)、政黨等)形式存在。在認(rèn)識(shí)范圍內(nèi)與客體相互對(duì)立,在實(shí)踐過(guò)程中與客體相互聯(lián)系。其結(jié)構(gòu)和...[繼續(xù)閱讀]

教育評(píng)價(jià)

客體

    主體認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的對(duì)象。有三種主要類型:自然客體、社會(huì)客體和精神客體??陀^事物只有進(jìn)入人類實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域同主體發(fā)生聯(lián)系,為主體所認(rèn)識(shí)和改造,才能成為現(xiàn)實(shí)的客體,與主體相互作用時(shí),留下了主體的烙印,使其主體化,成為主體...[繼續(xù)閱讀]

教育評(píng)價(jià)

主體和客體

    認(rèn)識(shí)論中的一對(duì)重要范疇。主體是認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的承擔(dān)者;客體是同主體相對(duì)應(yīng)的客觀世界,即主體的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的對(duì)象。唯心主義認(rèn)為,由于人(主體)通過(guò)認(rèn)識(shí)才知道客體的存在,因此客體只存在于人的意識(shí)里,客體是由主體產(chǎn)生...[繼續(xù)閱讀]

教育評(píng)價(jià)

系統(tǒng)科學(xué)

    以研究客觀世界中真實(shí)存在的系統(tǒng)及其機(jī)理為對(duì)象,揭示系統(tǒng)構(gòu)造的類型、一般性質(zhì)和系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。其代表學(xué)科包括一般系統(tǒng)論、控制論、信息論、耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同學(xué)、突變論、灰色理論、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)等。系統(tǒng)科學(xué)的特點(diǎn)是從...[繼續(xù)閱讀]

教育評(píng)價(jià)

系統(tǒng)論

    關(guān)于系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的理論。系統(tǒng)論作為一門科學(xué)誕生于20世紀(jì)40年代。系統(tǒng)論分為系統(tǒng)工程和一般系統(tǒng)論兩個(gè)部分,其中對(duì)實(shí)踐有重大意義的是系統(tǒng)工程。系統(tǒng)工程一詞首先由美國(guó)工程師泰勒(P.W.Taylor)在20世紀(jì)40年代提出。美國(guó)的...[繼續(xù)閱讀]

教育評(píng)價(jià)

控制論

    關(guān)于動(dòng)物和機(jī)器中控制和通信的科學(xué)。它研究各種系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)的一般規(guī)律,是自動(dòng)控制、電子技術(shù)、無(wú)線電通訊、生物學(xué)、數(shù)理邏輯、統(tǒng)計(jì)力學(xué)等學(xué)科相互交叉相互滲透的一門綜合性方法論性質(zhì)的學(xué)科??刂普摰膭?chuàng)始人是美國(guó)...[繼續(xù)閱讀]

教育評(píng)價(jià)

信息論

    研究信息的本質(zhì),運(yùn)用數(shù)學(xué)理論和方法研究信息的描述和度量,以及信息的傳輸、變換、儲(chǔ)存的基本原則的學(xué)科。信息論的創(chuàng)始人是美國(guó)貝爾研究所的數(shù)學(xué)家申農(nóng)(C.E.Shannon),其代表作是“通信的數(shù)學(xué)理論”,1948年發(fā)表在《貝爾系統(tǒng)技術(shù)...[繼續(xù)閱讀]

教育評(píng)價(jià)

協(xié)同論

    又稱協(xié)同學(xué)。研究一類由許多子系統(tǒng)構(gòu)成的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能及其相互關(guān)系的學(xué)科。這些子系統(tǒng)的性質(zhì)可能截然不同:如電子、光子、細(xì)胞、神經(jīng)元。協(xié)同學(xué)研究這些子系統(tǒng)如何協(xié)作而形成宏觀尺度上的空間結(jié)構(gòu)、時(shí)間結(jié)構(gòu)或功能結(jié)構(gòu)...[繼續(xù)閱讀]

教育評(píng)價(jià)

耗散結(jié)構(gòu)論

    宏觀系統(tǒng)在遠(yuǎn)離平衡區(qū)的非平衡狀態(tài)下,可能出現(xiàn)的一種穩(wěn)定化的有序結(jié)構(gòu),耗散結(jié)構(gòu)論是近十幾年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一門新興學(xué)科,創(chuàng)始人是比利時(shí)的物理學(xué)家普利高津,他于1969年正式提出了耗散結(jié)構(gòu)的理論,認(rèn)為耗散結(jié)構(gòu)與平衡結(jié)構(gòu)的相...[繼續(xù)閱讀]

教育評(píng)價(jià)
詞 典
論語(yǔ)孟子 中國(guó)學(xué)術(shù) 哲學(xué)著作 愛(ài)犬養(yǎng)護(hù) 百花百話 百科合稱 保定廟會(huì) 北大百聯(lián) 哺乳動(dòng)物 軍事常識(shí) 人文常識(shí) 藝術(shù)常識(shí) 中外名人 重大事件 藏傳佛教 三峽昆蟲(chóng) 城市供熱 傳世名方 詞名索引 大歷詩(shī)略 大學(xué)歷史 當(dāng)代科學(xué) 東方文化 東方文學(xué) 冬蟲(chóng)夏草 法律文書(shū) 佛源語(yǔ)詞 福州方言 港口經(jīng)濟(jì) 高等數(shù)學(xué) 公共關(guān)系 公證律師 古今謀略 古錢百詠 古詩(shī)百科 古詩(shī)評(píng)譯 古文鑒賞 關(guān)東文化 廣播電視 國(guó)防經(jīng)濟(jì) 國(guó)際關(guān)系 國(guó)際金融 國(guó)際政治 國(guó)史紀(jì)事 漢代長(zhǎng)安 漢英經(jīng)貿(mào) 漢族風(fēng)俗 河南蜻蜓 赫章彝族 紅河彝族 湖湘文化 畫(huà)說(shuō)西藏 環(huán)境科學(xué) 環(huán)球地名 皇帝內(nèi)經(jīng) 皇權(quán)興衰 皇權(quán)興衰 黃帝內(nèi)經(jīng) 黃節(jié)詩(shī)學(xué) 機(jī)械加工 薊州風(fēng)物 民間療法 精細(xì)化工 同義反義 文史知識(shí) 文學(xué)知識(shí) 西方哲學(xué) 建安詩(shī)文 建筑經(jīng)濟(jì) 交叉科學(xué) 教師百科 教育評(píng)價(jià) 金屬材料 京劇劇目 經(jīng)濟(jì)法學(xué) 經(jīng)濟(jì)科學(xué) 精細(xì)化工 決策科學(xué) 科技編輯 科學(xué)技術(shù) 孔子文化 老子鑒賞 李白詩(shī)歌 歷代典故 歷代絕句 歷代駢文 愛(ài)情佳句 文壇掌故 歷史大事 國(guó)史全鑒 名城杭州 名城臨海 名城衢州 連用成語(yǔ) 兩漢職官 領(lǐng)導(dǎo)干部 呂氏春秋 倫理百科 論語(yǔ)鑒賞 漫畫(huà)知識(shí) 美丑大典 美軍服裝 美食中國(guó) 美術(shù)辭林 唐墓壁畫(huà) 民間禁忌 民間文學(xué) 民族知識(shí) 名著縮微 明清西安 明清治藏 南社戲劇 寧波古韻 歐洲歷史 熱工技術(shù) 人口管理 人口科學(xué) 人類科學(xué) 人生哲學(xué) 儒林外史 三寶合璧 三國(guó)韜略 陜北方言 陜西烹飪 常用鋼材 商業(yè)會(huì)計(jì) 尚氏易學(xué) 神州秘方 詩(shī)歌美學(xué) 石油技術(shù) 實(shí)用方法 實(shí)用公文 外國(guó)文學(xué) 外國(guó)哲學(xué) 外臺(tái)秘要