研究政治課教學的理論和方法,是分科教學法的一個方面。它根據(jù)一定的培養(yǎng)目標和學生政治思想認識、形成和發(fā)展的客觀規(guī)律,研究政治課的地位、性質和特點,政治課教學的目的、任務和內容,以及教學過程、組織形式和方法。政治...[繼續(xù)閱讀]

    研究小學思想品德課教學的理論和方法,是分科教學法的一個方面。對兒童進行思想品德教育,歷來為中外學校教育所重視,在中國更有悠久的歷史傳統(tǒng)。在中國古代學校里,除通過授業(yè)、解惑以傳道之外,還有《童蒙訓》、《童蒙須知》...[繼續(xù)閱讀]

    研究中小學語文教學的理論和方法,是分科教學法的一個方面。語文教學法主要研究語文教學的目的和任務、性質和特點,內容和要求;學生學習語文知識和掌握語文能力的規(guī)律;語文教學的過程、原則和方式方法等。語文教學法又分為...[繼續(xù)閱讀]

    研究認讀漢字教學的理論和方法,是語文教學法的一個組成部分。識字教學的目的、要求,是要使學生統(tǒng)一地掌握漢字的音、形、義三個要素。即要求讀準字音,認清和正確書寫字形,理解字(詞)義;在大腦中建立字的音、形、義的牢固聯(lián)...[繼續(xù)閱讀]

    研究各級學校外語課教學的理論和方法,是分科教學法的一個方面。中國的外語教學,注重向學生提供接觸和練習外語的機會,并在此基礎上,教師著力發(fā)展學生認知外語的能力,以求達到利用外語進行口頭和書面交際的目的。外語教學的...[繼續(xù)閱讀]

    研究數(shù)學教學的理論和方法,是分科教學法的一個方面。數(shù)學教學法的內容一般包括:教學的目的和任務、教學內容和教材體系、教學過程和教學原則、教學方法和教學手段、教學的組織、教學質量的檢查和評價、數(shù)學的課外活動和數(shù)...[繼續(xù)閱讀]

    研究小學算術(數(shù)學)教學的理論和方法,是分科教學法的一個方面。算術一科的名稱,在中國近現(xiàn)代教育史中,曾幾經(jīng)更改。1902年張百熙所擬學堂章程稱之為“算學”。1904年張之洞等奏定學堂章程改稱為“算術”,沿用了近80年。1977年...[繼續(xù)閱讀]

    研究物理教學的理論和方法,是分科教學法的一個方面。物理教學法的內容有三個部分:①概論。概括中學物理教學的目的、任務、學科的知識結構,教學規(guī)律,以及教學原則和方法等。②教材教法分析。綜合運用概論部分的理論分析中...[繼續(xù)閱讀]

    研究化學教學的理論和方法,是分科教學法的一個方面?；瘜W教學法主要研究中學化學教學的目的、任務、內容、原則、方法和組織形式。它的內容有三部分:①總論。包括緒論、中學化學課程論和教學論,教學工作的組織和教學方法...[繼續(xù)閱讀]

    研究生物學教學的理論和方法,是分科教學法的一個方面。它主要研究生物學的教學目的、教材內容、教學原則、教學方法和手段等方面。教學目的方面,主要研究如何傳授生物學基礎知識和基本理論,訓練學生的基本技能,培養(yǎng)他們學...[繼續(xù)閱讀]