技術技能人才;;1+X證書制度;;職業(yè)教育;;學歷證書;;職業(yè)技能等級證書...[繼續(xù)閱讀]

    1+X證書制度;;學歷證書;;職業(yè)技能等級證書;;書證融通;;價值指向...[繼續(xù)閱讀]

    高職教育;;質(zhì)量評價;;變遷;;困境;;出路...[繼續(xù)閱讀]

    高職院校;;教育質(zhì)量;;辦學模式;;類型教育;;放管服;;產(chǎn)教融合...[繼續(xù)閱讀]

    高職院校;;產(chǎn)教融合;;校企雙向交流;;人才培養(yǎng)模式...[繼續(xù)閱讀]

    高職院校;;職業(yè)教育;;產(chǎn)教融合;;命運共同體...[繼續(xù)閱讀]

    高職院校;;產(chǎn)教融合;;工作室;;特色學院;;專業(yè)學院;;產(chǎn)業(yè)學院...[繼續(xù)閱讀]

    “1+X”證書制度;;教師專業(yè)發(fā)展;;路徑...[繼續(xù)閱讀]

    職業(yè)技術師范院校;;“雙師型”教師;;本科教學質(zhì)量報告;;目標定位...[繼續(xù)閱讀]

    職業(yè)院校畢業(yè)生;;就業(yè);;落戶;;困境...[繼續(xù)閱讀]