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本文是建設(shè)的項目建議書,供大家參考。一、項目概述 項目名稱:上胡家村里莊公路建設(shè)工程 建設(shè)地點:里莊村民組 項目責(zé)任單位:xx鄉(xiāng)政府 項目負(fù)責(zé)人:二、項目建設(shè)的必要性 里莊村民組位于xx鄉(xiāng)東南方向,東北與寧國市和本縣家朋鄉(xiāng)接壤,東南側(cè)與浙江臨安市馬嘯鄉(xiāng)相鄰。該...[繼續(xù)閱讀]
海量資源,盡在掌握
本文是建設(shè)的項目建議書,供大家參考。一、項目概述 項目名稱:上胡家村里莊公路建設(shè)工程 建設(shè)地點:里莊村民組 項目責(zé)任單位:xx鄉(xiāng)政府 項目負(fù)責(zé)人:二、項目建設(shè)的必要性 里莊村民組位于xx鄉(xiāng)東南方向,東北與寧國市和本縣家朋鄉(xiāng)接壤,東南側(cè)與浙江臨安市馬嘯鄉(xiāng)相鄰。該...[繼續(xù)閱讀]
下面是單位保護(hù)樹木建議書,供大家賞析?! ∽鹁吹男iL: 您好!我是學(xué)校六年級的一名學(xué)生。在上體育課時,我常常注意到校園中的一些盆景葉子遭到個別不文明同學(xué)的破壞,嚴(yán)重影響了校園的美觀,也對這些植物造成了傷害。 眾所周知,植物的生長需要時間。校園里的盆景要經(jīng)過很長時...[繼續(xù)閱讀]
【前言】本文是保護(hù)長城的建議書,歡迎參閱?! ∮H愛的朋友們: 長城作為世界文化遺產(chǎn),是中國人引以為傲的象征,代表著中華民族的精神與人民軍隊的靈魂,同時也是人類文明史上的一項偉大成就。然而,萬里長城的現(xiàn)狀卻讓人憂心忡忡!根據(jù)中國長城學(xué)會的調(diào)查,目前保存較好的明長城部...[繼續(xù)閱讀]
【簡介】本文是珍惜資源的建議書,供大家參閱?!痢潦协h(huán)保局局長: 您好!不知道您是否意識到,作為人類生存之本的水資源正在逐漸減少,每秒鐘都有大量的水被破壞和污染。某些地區(qū)的人們因飲用不潔凈的水而生病,甚至面臨生命危險……農(nóng)藥、化肥的廣泛使用,工業(yè)廢水、生活污水和醫(yī)療...[繼續(xù)閱讀]
【簡介】本文是保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源建議書,以供借鑒?! ∮H愛的朋友們: 人們通常提及環(huán)境保護(hù),但實際行動上卻往往碰到困難。以塑料袋為例,我們都知道他們會導(dǎo)致白色垃圾,都了解國家對塑料袋的限制政策,但依然有人使用。此外,周邊環(huán)境污染狀況還有很多。比如,盡管大家意識到廢舊...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的實用保護(hù)環(huán)境的建議書12篇,歡迎參閱。實用保護(hù)環(huán)境的建議書1親愛的廣大市民們: 你們好! 我是鄒城第二實驗小學(xué)六年級的一名學(xué)生,我在鄒城出生、長大,我以生活在鄒城這座美麗的城市而感到自豪和驕傲?! ∶利惖某鞘行枰覀兇蠹夜餐瑦圩o(hù),“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。...[繼續(xù)閱讀]
下面是收集的環(huán)境污染的建議書常用12篇,供大家參閱。環(huán)境污染的建議書常用1敬愛的校長: 您好! 我是本校xx年級(2)班的一名學(xué)生。我覺得自己非常幸運(yùn),能在這個充滿歡聲笑語的學(xué)校里學(xué)習(xí)。我喜歡清晨就能聽見鳥兒歌唱,喜歡風(fēng)兒輕吻樹葉的聲音,多美妙??!可是,有的同學(xué)不保護(hù)環(huán)...[繼續(xù)閱讀]
下面是分享的關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書薦9篇,以供參閱。關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書薦1尊敬的老師: 您好! 感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際,我想留下一點建議,算是對母校的一點貢獻(xiàn)吧。 ...[繼續(xù)閱讀]
下面是收集的綠色家園建議書7篇,供大家參考。綠色家園建議書1尊敬的xx: 環(huán)境是人類生存的根本,現(xiàn)在都市的空氣是如此的令人窒息,河里的水是如此的讓人“望而生畏”。我們能夠找回穹蒼與土地的溫馨嗎?假如我們并不曾去污染它,我們就能夠擁有空氣的清新與流水的光耀。 對我們而言...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的保護(hù)環(huán)境建議書推薦11篇,供大家參考。保護(hù)環(huán)境建議書推薦1五年(4)班的同學(xué)們: 同學(xué)們,你們每一天進(jìn)了教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發(fā)現(xiàn)了,又可曾撿起來你們明白這”雪花”從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方...[繼續(xù)閱讀]