核心素養(yǎng);;三少民族;;文化傳承;;學(xué)前教育;;實(shí)踐路徑...[繼續(xù)閱讀]
民族教育研究2019-10-15
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核心素養(yǎng);;三少民族;;文化傳承;;學(xué)前教育;;實(shí)踐路徑...[繼續(xù)閱讀]
幼兒;;情感教育;;幼兒園課程...[繼續(xù)閱讀]
學(xué)前教育;;均衡發(fā)展;;雙語教育;;城鄉(xiāng)...[繼續(xù)閱讀]
新中國成立70年;;幼兒園課程;;課程史;;學(xué)前課程史...[繼續(xù)閱讀]
新時(shí)代;;卓越幼兒教師;;職前培養(yǎng)...[繼續(xù)閱讀]
幼兒教師職業(yè)道德;幼兒教育工作;學(xué)前教育;提升策略;...[繼續(xù)閱讀]
高職學(xué)前教育專業(yè);職業(yè)道德;幼兒教師;高職院校;師范生;師德教育;成長路徑;...[繼續(xù)閱讀]
民族地區(qū);;學(xué)前教育;;政策內(nèi)容;;發(fā)展特征;;改革走向...[繼續(xù)閱讀]
家園共育;;幼兒健康教育;;家庭教育...[繼續(xù)閱讀]
兒童;;戶外活動(dòng);;“野趣”景觀...[繼續(xù)閱讀]