1.形近致誤:膏盲(肓);修茸(葺);贏(羸)弱;肆(肄)業(yè);鬼鬼崇崇(祟祟)。2.音近致誤:反應(映)意見;再接再勵(厲);手(首)屈一指;紛至踏(沓)來;禮上(尚)往來;一愁(籌)莫展。3.義近致誤:串(穿)插;略(掠)奪;哀(唉)聲嘆氣;弱不經(禁)風;遺(貽)笑大方...[繼續(xù)閱讀]

    1.明義。字義決定著漢字的正確使用,在一定的語言環(huán)境中,漢字往往形成特定的意義,需要相應的意義“對號入座”,因而“明義”是記憶字形最重要的方法。例如(括號內為錯字):濫竽(芋)充數:“芋”指薯類植物;“竽”是古代一種簧管...[繼續(xù)閱讀]

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    (1)語素的概念語素是最小的語法單位,也就是最小的語音、語義結合體。例如:“白”是一個語素,它的語音形式是“bái”,它的意義是“白色”;“坦克”也是一個語素,它的語音形式是“tǎnkè”,它的意義是“裝有火炮、機槍和旋轉炮...[繼續(xù)閱讀]

    (1)詞的概念詞是由語素構成,比語素高一級的語法單位,是最小的能夠獨立運用的語言單位?！蔼毩⑦\用”是指能夠單說(單獨成句)或單用(單獨做句法成分或單獨起語法作用),記錄它們的書寫符號是字。例如:他總是搗亂嗎?“他”、“...[繼續(xù)閱讀]

    (1)名詞表示人或事物的名稱的詞。其中包括:①表示人的。例如:老師　學生　售票員②表示具體事物的。例如:電池　鋼鐵　桌子③表示抽象事物的。例如:健康　友誼　耐力④表示時間的。例如:明天　元旦　早上⑤表示處所的。例如...[繼續(xù)閱讀]

    (1)名詞、動詞、形容詞的誤用。①名詞誤用為動詞或形容詞。例如:乙隊比甲隊很優(yōu)勢。②動詞誤用為名詞或形容詞。例如:他對計算機和歷史都很鉆研。③形容詞誤用為動詞。例如:他身上充沛著可貴的工作熱情。(2)代詞使用不當。...[繼續(xù)閱讀]

    (1)副詞從時間、程度、范圍、語氣、情態(tài)等方面對動詞、形容詞起修飾、限制或補充作用的詞。其中包括:①表示程度。例如:很　極　最　挺　太　非?！∈帧O其　格外　分外②表示范圍。例如:都　全　只　統(tǒng)統(tǒng)　單　光　一...[繼續(xù)閱讀]

    (1)介詞的運用①在:經常跟方位詞“上、中、下”等構成介詞短語。例如:在……上、在……下、在……中,表示動作、行為的時間、處所、方位、條件或范圍等。使用時應注意:a.“在……上”、“在……下”中間插的應該是名詞或名...[繼續(xù)閱讀]

    詞的兼類是指某個詞經常具備兩類或幾類詞的主要語法功能。通常,判斷兼類詞要堅持兩個原則:(1)兼類詞在同類詞里只占少數,否則便是分類不清。(2)兼類詞一定要聲音相同,詞義有聯系,否則不是兼類詞,而是同音詞。常見的兼類詞的...[繼續(xù)閱讀]