是介紹歷史、地理這兩門學(xué)科知識(shí)和科研成果的讀物。歷史、地理是兩門古老的,有輝煌成就的學(xué)科。這兩門學(xué)科研究的領(lǐng)域非常廣泛。因此歷史地理讀物包括的范圍也是非常廣泛的。大體可以按學(xué)科、讀者層次、編寫形式這3種分類...[繼續(xù)閱讀]
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是介紹歷史、地理這兩門學(xué)科知識(shí)和科研成果的讀物。歷史、地理是兩門古老的,有輝煌成就的學(xué)科。這兩門學(xué)科研究的領(lǐng)域非常廣泛。因此歷史地理讀物包括的范圍也是非常廣泛的。大體可以按學(xué)科、讀者層次、編寫形式這3種分類...[繼續(xù)閱讀]
是記載人物生平事跡的一種文體。按內(nèi)容和記述方法的不同,分為本傳、別傳、大傳、小傳、內(nèi)傳、外傳、自傳、評(píng)傳,等等?,F(xiàn)代的人物傳記,又可以分為歷史性傳記和文學(xué)傳記兩大類。前者以記述史實(shí)為主,包括知名人士的正式傳記...[繼續(xù)閱讀]
是指關(guān)于青年思想品德修養(yǎng)的讀物。青年修養(yǎng)讀物是對(duì)青年進(jìn)行思想政治教育的有力武器。自新中國(guó)成立以來(lái),這類讀物在廣大青年中產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響,對(duì)指導(dǎo)廣大青年走上健康的成長(zhǎng)道路,發(fā)揮過(guò)巨大的作用,擁有廣泛的讀者群。青...[繼續(xù)閱讀]
指各種教材、教學(xué)參考書(shū)、課內(nèi)外輔導(dǎo)讀物、課外知識(shí)讀物、教育理論讀物等各類與教育有關(guān)的書(shū)。教育讀物的讀者對(duì)象主要是學(xué)生和教師,因此,了解廣大師生的實(shí)際需要,針對(duì)他們的實(shí)際需要出書(shū),是搞好這類讀物的關(guān)鍵。這類讀物...[繼續(xù)閱讀]
即旨在向廣大讀者進(jìn)行科學(xué)知識(shí)普及的通俗讀物。隨著四化建設(shè)的不斷深入開(kāi)展,廣大群眾了解探求新知識(shí)的興趣越來(lái)越濃,科普讀物越來(lái)越受到廣大讀者的喜愛(ài)。因此編好、出好各種類型的科普讀物,是出版社的一項(xiàng)神圣職責(zé)。科普...[繼續(xù)閱讀]
這種繪畫的服務(wù)對(duì)象是兒童。這種繪畫是和兒童以及科學(xué)知識(shí)等多方面的教育內(nèi)容緊密地結(jié)合在一起的,對(duì)畫家來(lái)說(shuō)是一種命題畫。這種繪畫不是以單幅原作和讀者直接見(jiàn)面,而是通過(guò)出版物的形式,作為一種對(duì)兒童進(jìn)行教育、灌輸知...[繼續(xù)閱讀]
指以小學(xué)低年級(jí)和正在幼兒園入托的孩子為讀者對(duì)象的讀物。低幼讀物在開(kāi)發(fā)兒童智力、自幼樹(shù)立孩子良好的行為習(xí)慣和培養(yǎng)孩子高尚的道德情操方面,起著重要的作用。低幼讀物內(nèi)容十分廣泛,擁有眾多的小讀者,是出版工作者大有...[繼續(xù)閱讀]
指以少年兒童為讀者對(duì)象的讀物。包括思想品德教育讀物、文藝讀物,各種知識(shí)普及讀物等。此類讀物必須考慮少年兒童的年齡特征、心理特點(diǎn),知識(shí)接受能力,才能受到小讀者的歡迎。少兒讀物傳授的各種科學(xué)知識(shí),必須是準(zhǔn)確無(wú)誤的...[繼續(xù)閱讀]
是指向廣大讀者通俗地介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的讀物。通俗地介紹自然科學(xué)知識(shí)的讀物又叫科普讀物。通俗讀物擁有廣大的讀者群眾,通俗讀物在提高廣大讀者的理論道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)方面,起著極為重要的作用。所以,如何...[繼續(xù)閱讀]
指日常生活中(主要是家庭生活)所需要的各種實(shí)用性較強(qiáng)的圖書(shū)。包括服裝剪裁、房間布置、家具、烹飪等。...[繼續(xù)閱讀]