最初是以傳授“圖示”方法和技術(shù)而出現(xiàn)于學校課程中的,并因國家而異有各種名稱。18世紀末,法國數(shù)學家蒙日(G.Monge,1746—1810)將他在一所師范學校的教本《畫法幾何》公諸于世,隨后,許多國家以其作為“圖示”、“圖解”的理論基 (本文共 759 字 ) [閱讀本文] >>
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 最初是以傳授“圖示”方法和技術(shù)而出現(xiàn)于學校課程中的,并因國家而異有各種名稱。18世紀末,法國數(shù)學家蒙日(G.Monge,1746—1810)將他在一所師范學校的教本《畫法幾何》公諸于世,隨后,許多國家以其作為“圖示”、“圖解”的理論基 (本文共 759 字 ) [閱讀本文] >>