指在教師組織指導(dǎo)下,學(xué)生圍繞教學(xué)中的某理論性問(wèn)題或主要疑難問(wèn)題各抒己見(jiàn)展開討論,在互相啟發(fā)、學(xué)習(xí)的過(guò)程中,啟迪思維,掌握知識(shí)的技能。掌握這一技能有利于發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體作用,表現(xiàn)出教師對(duì)學(xué)生獨(dú)特思維與探 (本文共 941 字 ) [閱讀本文] >>
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 指在教師組織指導(dǎo)下,學(xué)生圍繞教學(xué)中的某理論性問(wèn)題或主要疑難問(wèn)題各抒己見(jiàn)展開討論,在互相啟發(fā)、學(xué)習(xí)的過(guò)程中,啟迪思維,掌握知識(shí)的技能。掌握這一技能有利于發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體作用,表現(xiàn)出教師對(duì)學(xué)生獨(dú)特思維與探 (本文共 941 字 ) [閱讀本文] >>