指教師確定上課的具體形式和課的組成部分及各部分順序和時間分配的技能。確定好課的類型和結構有助于師生科學地組織上課的體系,也有助于教學任務的全面完成。運用確定課的類型和結構的技能的要求是:①掌握課的主要類型。 (本文共 632 字 ) [閱讀本文] >>
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 指教師確定上課的具體形式和課的組成部分及各部分順序和時間分配的技能。確定好課的類型和結構有助于師生科學地組織上課的體系,也有助于教學任務的全面完成。運用確定課的類型和結構的技能的要求是:①掌握課的主要類型。 (本文共 632 字 ) [閱讀本文] >>