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成人教育 共有 11204 個(gè)文獻(xiàn)

農(nóng)民的出路:教育促進(jìn)農(nóng)民收入代際流動(dòng)性的機(jī)制與政策

    農(nóng)民;教育;收入代際流動(dòng)性;內(nèi)外分流機(jī)制;融通機(jī)制;教育政策;國(guó)家現(xiàn)代化...[繼續(xù)閱讀]

北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2021-11-18

新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的供求差異及對(duì)培訓(xùn)效果的影響

    鄉(xiāng)村振興;新型職業(yè)農(nóng)民;培訓(xùn)供求差異;培訓(xùn)效果...[繼續(xù)閱讀]

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)2020-02-25

積極心理資本:少數(shù)民族雙語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的本源

    心理資本;雙語(yǔ)教師;專(zhuān)業(yè)發(fā)展...[繼續(xù)閱讀]

山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)2017-05-05

家庭氛圍、教養(yǎng)方式與孩子的婚戀觀(guān)

    教養(yǎng)方式;家庭氛圍;戀愛(ài)觀(guān);婚姻觀(guān)...[繼續(xù)閱讀]

山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)2021-04-12

新型職業(yè)農(nóng)民培育收入效應(yīng)及其差異性研究——基于四川省的調(diào)查

    新型職業(yè)農(nóng)民;培育政策;收入效應(yīng);差異性;內(nèi)生轉(zhuǎn)換模型...[繼續(xù)閱讀]

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究2020-03-15

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)體系建構(gòu)

    鄉(xiāng)村振興;新型職業(yè)農(nóng)民;培訓(xùn)體系...[繼續(xù)閱讀]

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)2020-09-30

少數(shù)民族大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的影響研究——基于創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的視角

    創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí);創(chuàng)業(yè)激情;堅(jiān)持行為;創(chuàng)業(yè)能力...[繼續(xù)閱讀]

技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究2020-05-14

基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度會(huì)改變父母對(duì)子女的教育期望嗎——基于CFPS農(nóng)村家庭數(shù)據(jù)的研究

    基本醫(yī)療保險(xiǎn);教育期望;教育行為;中介效應(yīng)...[繼續(xù)閱讀]

金融經(jīng)濟(jì)學(xué)研究2020-11-20

全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)2021年繼續(xù)教育工作要點(diǎn)

    會(huì)計(jì)師事務(wù)所;注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè);五中全會(huì);“兩會(huì)”精神;中國(guó)共產(chǎn)黨黨史;繼續(xù)教育工作;投資績(jī)效評(píng)價(jià);高端人才...[繼續(xù)閱讀]

中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師2021-05-15

誰(shuí)是下一代農(nóng)場(chǎng)主?——家庭農(nóng)場(chǎng)主的職業(yè)代際傳遞意愿及其發(fā)生機(jī)制研究

    家庭農(nóng)場(chǎng);職業(yè)代際傳遞;制度支持;機(jī)會(huì)結(jié)構(gòu);風(fēng)險(xiǎn)-收益...[繼續(xù)閱讀]

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2020-06-09
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