基于注意力機制和微分跟蹤器的寬度學習系統(tǒng)

摘要： 寬度學習系統(tǒng)（broad learning system, BLS）具有模型結構簡單、訓練效率高、易于解釋等優(yōu)勢，但存在特征學習能力不足以及泛化性能不穩(wěn)定的缺點．為緩解此問題，提出一種基于自注意力機制和微分跟蹤器（tracking differentiator, TD）的寬度學習系統(tǒng)，記為A-TD-BLS．在模型結構上，A-TD-BLS在原始BLS模型的基礎上引入了自注意力機制...