科學(xué)史杰出人才特征研究——基于薩頓獎的分析

摘要： 薩頓獎是科學(xué)史的最高榮譽(yù)之一，通過量化與質(zhì)性研究相結(jié)合的方法對薩頓獎獲獎?wù)叩幕拘畔?、教育?jīng)歷與學(xué)緣關(guān)系、研究領(lǐng)域、學(xué)術(shù)成果等四個維度進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，獲獎?wù)咴诳茖W(xué)史領(lǐng)域長期努力耕耘、跨學(xué)科教育背景、一流學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢累積和科研產(chǎn)出兼顧數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一，這些個人資本與場域資本共同塑造了科學(xué)史杰出人才。同時，獲獎?wù)叩难芯恐黝}伴隨著內(nèi)外史張力結(jié)構(gòu)互相融合、滲透而出現(xiàn)新范式、新轉(zhuǎn)向... （共10頁）