美國(guó)科學(xué)教育研究資助體系分析及其啟示

摘要： 加強(qiáng)科學(xué)教育是推進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”的統(tǒng)籌部署和實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)性工程。雖然科學(xué)教育已經(jīng)在政策和實(shí)踐層面?zhèn)涫荜P(guān)注，且已取得明顯進(jìn)展，我國(guó)科學(xué)教育依然面臨著諸多的挑戰(zhàn)與不足，其關(guān)鍵原因之一是支撐科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的科學(xué)教育研究資助體系的缺乏。鑒于美國(guó)在科學(xué)教育研究領(lǐng)域的引領(lǐng)地位及其形成的完善的研究資助格局，本文全面介紹了美國(guó)科學(xué)教育研究資助體系的概況，深入分析...