在深度參與中構建公眾對科學的理解與信任——一項基于公民科學的研究

摘要： 當前構建公眾對科學的理解與信任，亟需“參與轉向”，這要求公眾深度參與科學實踐。公民科學快速而深入的發(fā)展，不僅在實踐層面很好地示例了公眾深度參與科學，而且反映了以往公眾理解科學、公眾參與科學及公眾信任科學中存在的主要問題。頗為典型的問題是公眾在參與科學中缺乏積極性、主體性、具身性及公眾的過度參與。以公民科學為參與形式，公眾通過不同程度的具身參與，不僅真正融入了科學實踐，獲得了以往... （共12頁）