在深度參與中構(gòu)建公眾對(duì)科學(xué)的理解與信任——一項(xiàng)基于公民科學(xué)的研究

摘要： 當(dāng)前構(gòu)建公眾對(duì)科學(xué)的理解與信任，亟需“參與轉(zhuǎn)向”，這要求公眾深度參與科學(xué)實(shí)踐。公民科學(xué)快速而深入的發(fā)展，不僅在實(shí)踐層面很好地示例了公眾深度參與科學(xué)，而且反映了以往公眾理解科學(xué)、公眾參與科學(xué)及公眾信任科學(xué)中存在的主要問(wèn)題。頗為典型的問(wèn)題是公眾在參與科學(xué)中缺乏積極性、主體性、具身性及公眾的過(guò)度參與。以公民科學(xué)為參與形式，公眾通過(guò)不同程度的具身參與，不僅真正融入了科學(xué)實(shí)踐，獲得了以往...