義務(wù)教育階段市場化教育、公共教育支出與教育水平——基于代際視角的分析

摘要： 實(shí)現(xiàn)發(fā)展機(jī)會(huì)的均等化是緩解教育發(fā)展不平衡問題的重要著力點(diǎn)。文章從直接效應(yīng)與間接效應(yīng)兩個(gè)方面，構(gòu)建了一個(gè)公共教育支出、父代收入對(duì)子代教育水平影響的分析框架，并進(jìn)一步探討市場化教育對(duì)公共教育支出直接效應(yīng)與間接效應(yīng)的影響。文章利用中國家庭追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)(CFPS)，以義務(wù)教育階段為例，進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn)，公共教育支出對(duì)子代教育水平的影響包含直接和間接機(jī)制：一方面，能夠直接促進(jìn)子代...