面向全流程的科研機(jī)構(gòu)知識(shí)管理能力評(píng)價(jià)指標(biāo)框架研究——以沈陽(yáng)市12家國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為例

摘要： 識(shí)別及提升知識(shí)管理能力是科研機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)活動(dòng)的核心任務(wù)，但由于不同科研機(jī)構(gòu)之間存在著研究領(lǐng)域和管理體系的差異，跨機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)和經(jīng)驗(yàn)共享存在諸多障礙。現(xiàn)有的知識(shí)管理能力評(píng)價(jià)體系多以科研成果或行政流程為主要指標(biāo)，存在一些不容忽視的隱患。為此，基于資源基礎(chǔ)觀和動(dòng)態(tài)能力理論，將知識(shí)作為核心管理資源，并將知識(shí)資源的相關(guān)管理流程作為評(píng)價(jià)知識(shí)管理能力的指標(biāo)，通過(guò)系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述及德?tīng)柗品椒ㄊ崂沓鲆惶装?..