整合認(rèn)知科學(xué)成果的科學(xué)可視化認(rèn)識論

摘要： 科學(xué)可視化在科學(xué)史上為科學(xué)研究提供了認(rèn)知優(yōu)勢，并啟發(fā)了大量的科學(xué)成果，但其如何形成這一認(rèn)知優(yōu)勢可分解為三個認(rèn)識論問題。本研究基于所有認(rèn)知行為都是基于大腦內(nèi)部的認(rèn)知機制這一前提，認(rèn)為科學(xué)可視化是通過外部視覺刺激影響內(nèi)部認(rèn)知，并在這個研究思路上，通過大量的文獻研究與建模，構(gòu)建了三個模型分別回答三個認(rèn)識論問題：解釋視知覺創(chuàng)造力的“意象-圖式-表征”模型、解釋外部視覺刺激帶來認(rèn)知優(yōu)勢的...