工業(yè)4.0背景下高校沉浸式虛擬學習環(huán)境設計與應用研究

摘要： 虛擬現實(VR)技術為增強高校學習者的實踐經驗提供了新的機會，沉浸式虛擬學習環(huán)境可以進一步強化學習者的學習體驗，使學習過程更加身臨其境，更具有參與性。介紹了工業(yè)4.0背景下高等教育數字化學習環(huán)境的變化，從沉浸感、代入感、心流和交互性4個方面分析了沉浸式學習體驗特征和VR技術的作用。為了深入了解沉浸式虛擬學習環(huán)境的應用效果，基于工業(yè)4.0人才能力需求的視角設計了沉浸式虛擬校園地震...