“實(shí)習(xí)稅”創(chuàng)建路徑研究

摘要： “實(shí)習(xí)稅”完全屬于新生事物，應(yīng)然的費(fèi)改稅之教育稅是否可以單列或吸納“實(shí)習(xí)稅”更具不確定性。前瞻性的創(chuàng)建“實(shí)習(xí)稅”制度非常必要，“實(shí)習(xí)稅”的歷史邏輯是域外比較成熟的教育稅及學(xué)徒稅，我國借鑒時(shí)不能照抄照搬，而應(yīng)當(dāng)將其改造升級為“中國式”的教育稅及“實(shí)習(xí)稅”制度。具體創(chuàng)建路徑有：一是參鑒域外學(xué)徒稅，先在職業(yè)教育中試行學(xué)徒稅，后推廣到普通高等教育，前瞻性統(tǒng)一創(chuàng)建包括學(xué)徒稅在內(nèi)的“實(shí)習(xí)稅...