農(nóng)民工過(guò)度教育及其收入效應(yīng)——基于技能適配視角的探討

摘要： 過(guò)度教育作為農(nóng)民工“工作—教育”匹配狀態(tài)中的一種，被認(rèn)為是勞動(dòng)力資源的低效配置，且具有收入懲罰效應(yīng)，然而忽略技能異質(zhì)性會(huì)使該效應(yīng)評(píng)估產(chǎn)生偏誤。本文利用中國(guó)勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)合技能適配狀況分析了農(nóng)民工過(guò)度教育的收入效應(yīng)差異。研究發(fā)現(xiàn)：總體上過(guò)度教育具有收入懲罰效應(yīng)，但這一效果會(huì)隨單位規(guī)模的擴(kuò)大而減弱。進(jìn)一步地，在技能替代視角下，“真實(shí)型”過(guò)度教育懲罰更為嚴(yán)重，而“表象型”過(guò)度... （共17頁(yè)）