教育對個人收入分配具有怎樣的影響？——一種思想史的分析視角

摘要： 教育對個人收入水平及其分配格局的影響是經濟學界始終關注的重大問題。早期古典學派和新古典學派初步揭示了教育投資與個人收入之間的因果關系。20世紀中后期的人力資本理論則系統(tǒng)完成了有關教育投資對個人收入決定機制、對個人收入分配影響機制的理論建構。當代西方經濟學家又對居于主流地位的人力資本分析范式提出了若干理論質疑和修正補充，并展開了廣泛的經驗研究，形成了多樣化的研究成果。本文系統(tǒng)梳理... （共14頁）