學(xué)習(xí)型社會(huì)視閾下終身教育體系的構(gòu)建
食品研究與開(kāi)發(fā)
頁(yè)數(shù): 2 2020-11-20
摘要: <正>在傳統(tǒng)教育理念中,系統(tǒng)性的教育認(rèn)識(shí)較為狹隘,對(duì)終身教育體系的構(gòu)建缺乏正確的理解,終身教育理念并未得到廣泛的滲透。
所謂終身教育體系,是指將教育教學(xué)貫穿于人生的不同階段,實(shí)現(xiàn)持續(xù)性的知識(shí)豐富與更新,促進(jìn)人的全面發(fā)展,這與學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建理念不謀而合,也是新時(shí)期多元化人才培養(yǎng)理念的重要體現(xiàn)。 (共2頁(yè))