新時期農(nóng)村幼兒教育現(xiàn)狀與創(chuàng)新發(fā)展

摘要： <正>幼兒時期的教育是個體一生中的初步教育,是培養(yǎng)個體自我學習能力的重要時期,科學的幼兒教育能夠強化幼兒潛意識中的學習思維,優(yōu)化先天性的學習習慣,新時期幼兒教育具有表面性性,農(nóng)村幼兒教育存在的問題更多,農(nóng)村幼兒教育的弊端是因為教育資源的匱乏和家庭教育的輕視造成,由于農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的落后,許多農(nóng)村家庭沒有重視孩子的幼兒教育。 （共2頁）