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課外補習:現(xiàn)狀、影響因素與效果——基于中國教育追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)的實證研究

南昌大學學報(理科版) 頁數(shù): 6 2021-08-25
摘要: 初中生課外補習熱現(xiàn)象一直居高不下。
本研究采用中國人民大學 “ 中國調(diào)查與數(shù)據(jù)中心(NSRC) “ 設計與實施的中國教育追蹤調(diào)查數(shù)據(jù),分析初中語文、數(shù)學、英語補習現(xiàn)狀、影響因素與效果,為政府、學校和家長的相關決策提供依據(jù)。 (共6頁)

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