當(dāng)前位置:首頁 > 科技文檔 > 成人教育 > 正文

稅收專業(yè)化培訓(xùn)課程的本質(zhì)、特征及課程建設(shè)任務(wù)

稅收經(jīng)濟(jì)研究 頁數(shù): 8 2014-10-25
摘要: 課程不僅僅是一份計(jì)劃或科目、一組內(nèi)容或經(jīng)驗(yàn)、一種過程或結(jié)果,它首先是一種意識(shí)或觀念。
教師有什么樣的課程觀,就會(huì)有什么樣的課程實(shí)踐形式。
建立在現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論、教育理論基礎(chǔ)上的現(xiàn)代課程觀,更加強(qiáng)調(diào)課程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、生長性的 “ 生態(tài)系統(tǒng) “ 。
稅收專業(yè)化培訓(xùn)核心課程的特征是:目標(biāo)有明晰的指向性、任務(wù)有突出的選擇性、內(nèi)容有鮮明的應(yīng)用性、類型有高度的綜合性、實(shí)施有強(qiáng)烈的過程性。 (共8頁)

開通會(huì)員,享受整站包年服務(wù)立即開通 >
科技文檔
數(shù)學(xué) 力學(xué) 化學(xué) 金融 證券 保險(xiǎn) 投資 會(huì)計(jì) 審計(jì) 園藝 林業(yè) 旅游 體育 物理學(xué) 生物學(xué) 天文學(xué) 氣象學(xué) 海洋學(xué) 地質(zhì)學(xué) 新能源 金屬學(xué) 農(nóng)藝學(xué) 農(nóng)作物 管理學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 自然科學(xué) 系統(tǒng)科學(xué) 資源科學(xué) 無機(jī)化工 有機(jī)化工 燃料化工 化學(xué)工業(yè) 材料科學(xué) 礦業(yè)工程 冶金工業(yè) 安全科學(xué) 環(huán)境科學(xué) 工業(yè)通用 機(jī)械工業(yè) 無線電子 電信技術(shù) 鐵路運(yùn)輸 汽車工業(yè) 船舶工業(yè) 動(dòng)力工程 電力工業(yè) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 農(nóng)業(yè)工程 植物保護(hù) 動(dòng)物醫(yī)學(xué) 教育理論 學(xué)前教育 初等教育 中等教育 高等教育 職業(yè)教育 成人教育 自然地理 地球物理 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 工業(yè)經(jīng)濟(jì) 交通經(jīng)濟(jì) 企業(yè)經(jīng)濟(jì) 文化經(jīng)濟(jì) 信息經(jīng)濟(jì) 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 財(cái)政稅收 市場(chǎng)研究 科學(xué)研究 互聯(lián)網(wǎng) 自動(dòng)化 輕工業(yè) 核科學(xué) 服務(wù)業(yè) 石油然氣 服務(wù)業(yè) 野生動(dòng)物 水產(chǎn)漁業(yè) 硬件 儀器儀表 航空航天 武器軍事 公路運(yùn)輸 水利水電 建筑科學(xué) 軟件