關注留守兒童 優(yōu)化親子關系

摘要： <正>一直以來，學校都比較關注留守兒童的成長。
近期學校通過走訪、調查了留守兒童的家庭情況以及家庭中的親子關系和溝通方式，以期優(yōu)化留守兒童的親子關系，促進留守兒童健康快樂地學習、生活，為構建和諧社會而努力。 （共3頁）