幼兒教師職業(yè)認(rèn)同、情緒勞動(dòng)與職業(yè)幸福感的關(guān)系

摘要： 目的:探討幼兒教師職業(yè)幸福感的現(xiàn)狀以及幼兒教師的職業(yè)認(rèn)同、情緒勞動(dòng)對(duì)其影響機(jī)制。
方法:選取北京市的幼兒教師560名為研究對(duì)象,用幼兒教師職業(yè)認(rèn)同量表、幼兒教師情緒勞動(dòng)量表和幼兒教師職業(yè)幸福感量表進(jìn)行問卷調(diào)查。