蕪湖市學(xué)齡前兒童家庭性教育狀況及其影響因素

摘要： 目的了解蕪湖市學(xué)齡前兒童家庭性教育狀況及其影響因素,為兒童家庭性教育提供科學(xué)依據(jù)。
方法于2020年7—8月,采用隨機(jī)整群抽樣的方法在蕪湖市5所幼兒園共抽取481名兒童的父母進(jìn)行問卷調(diào)查,分析兒童的家庭性教育狀況及其影響因素。
結(jié)果對兒童進(jìn)行過家庭性教育的父母有285(59.25%)人,未進(jìn)行過家庭性教育的有196(40.75%)人。