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職業(yè)院校課程思政有效性教學評價體系的構(gòu)建

衛(wèi)生職業(yè)教育 頁數(shù)： 2 2021-01-15
摘要： 根據(jù)職業(yè)院校實際情況,提出構(gòu)建課程思政有效性教學評價體系的方法,可有效填補當前課程思政可量化教學評價體系缺失的空白,為專業(yè)教師有的放矢地實踐課程思政提供指導。 （共2頁）

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