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高職高專院校教師評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制分析

現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生 頁數(shù): 3 2020-05-30
摘要: 如何建立一套行之有效的教師評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制,是高職高專院校面臨的重要問題。
目前,高職高專院校教師評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制方面普遍存在的問題為重視獎懲性評價(jià),忽視發(fā)展性評價(jià);重視績效考核,忽視績效反饋和績效輔導(dǎo);重視 “ 一刀切 “ 的激勵(lì),忽視個(gè)性化激勵(lì)。
因此,應(yīng)采取的對策建議為重視發(fā)展性評價(jià)、加強(qiáng)績效輔導(dǎo)、完善反饋機(jī)制、探索個(gè)性化激勵(lì)等。 (共3頁)

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