支持個(gè)性化教育的幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)實(shí)踐與思考
上海教育科研
頁(yè)數(shù): 6 2019-11-15
摘要: 基于時(shí)代發(fā)展需求和幼兒園實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,本研究通過(guò)十多年的探索與實(shí)踐,建立了專業(yè)分析幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)與發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)系統(tǒng),研發(fā)《評(píng)價(jià)內(nèi)容縱橫比對(duì)解讀與觀察記錄手冊(cè)》以理解幼兒個(gè)性成長(zhǎng)規(guī)律,《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)內(nèi)容解讀與觀察指引》以觀察了解并發(fā)現(xiàn)幼兒個(gè)性化發(fā)展需求,建構(gòu)基于評(píng)價(jià)結(jié)果的課程支持循證機(jī)制、共同體支持機(jī)制致力探尋幼兒個(gè)性化發(fā)展支持措施。