學(xué)前兒童美術(shù)教育的家庭促進策略

摘要： 家庭為學(xué)前兒童的美術(shù)活動提供了初始環(huán)境,讓家長參與幼兒在家庭中的美術(shù)活動并對他們開展美術(shù)教育,有利于在生活體驗中激發(fā)幼兒的審美興趣,構(gòu)建幼兒完整的視覺經(jīng)驗,啟迪幼兒的美術(shù)心智。學(xué)前兒童的家庭美術(shù)教育本質(zhì)上是一種生活教育,家長要為幼兒提供豐富的審美活動,創(chuàng)設(shè)適宜的美術(shù)活動空間,提供多元化的美術(shù)活動材料,不斷豐富幼兒的美術(shù)活動體驗。與此同時,家長應(yīng)提升自身的美術(shù)素養(yǎng),為科學(xué)引領(lǐng)幼兒的美術(shù)活動奠定理念和技能基礎(chǔ)。 （共4頁）