基于物理核心素養(yǎng)的阿基米德原理深度備課

摘要： 物理核心素養(yǎng)的提出,給物理教學(xué)的備課提出了更高的要求.本文從物理核心素養(yǎng)的4個維度出發(fā),分析阿基米德原理教學(xué)過程中易引起誤解的詞語,重新設(shè)計教學(xué)過程幫助學(xué)生澄清物理概念.深度挖掘教材背后的育人價值,自制實驗教具,同時結(jié)合物理學(xué)史理解物理概念和規(guī)律,設(shè)計出符合學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律和知識發(fā)生規(guī)律的教學(xué)過程,促進教學(xué)相長. （共4頁）