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牧式管理:學(xué)校管理新探索

上海教育科研 頁數(shù): 4 2018-01-15
摘要: 從管控走向引導(dǎo),是學(xué)校管理的不二追求。牧式管理注重通過協(xié)調(diào)、引領(lǐng)、激發(fā)和服務(wù)等方式強(qiáng)化行為主體的體驗(yàn),達(dá)成思想共識(shí)和價(jià)值認(rèn)同。其過程具有開放、引領(lǐng)和體驗(yàn)等特性。生態(tài)理論、人本理論、倫理理論都是牧式管理的重要理論支撐。牧式管理實(shí)踐主張通過思想引領(lǐng)、學(xué)生自治和多元開放等實(shí)施策略和途徑,激發(fā)人的心智潛能和自主意識(shí),有效調(diào)動(dòng)人的積極,最終走向"無為而治"的管理境界。 (共4頁)

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