文化資本、世代差異與高等教育機(jī)會(1942-2013)——基于“社會發(fā)展與社會建設(shè)”數(shù)據(jù)的分析

摘要： 隨著社會的發(fā)展,文化資本的作用日益受到重視。在廣義文化資本定義基礎(chǔ)上,探討在開放社會背景下,文化資本對個體的高等教育入學(xué)機(jī)會的影響,以及在不同世代背景下文化資本作用機(jī)制。通過模型分析可以發(fā)現(xiàn),不管是父母的文化資本還是子女的文化資本都對子女的高等教育入學(xué)機(jī)會具有直接的積極影響,同時(shí)不同類型文化資本之間存在著中介作用。與早期世代(出生于1942-1960年)相比,中期世代(出生于1961-1982年)的文化資本越豐富,其高等教育入學(xué)機(jī)會越大;后期世代(出生于1983-1995年)的文化資本越豐富,其高等教育入學(xué)機(jī)會越大。但是在世代差異的作用下,不同類型的文化資本對子女的高等教育入學(xué)機(jī)會的影響具有差異性。在中期世代,父親的教育程度對子女的高等教育入學(xué)機(jī)會有積極影響;在后期世代,父母的文化活動對子女高等教育入學(xué)機(jī)會具有明顯作用。由此可見,文化資本的作用機(jī)制證實(shí)了家庭文化氛圍對子女學(xué)習(xí)成績的重要作用,父母在營造家庭文化氛圍方面能起重要的作用。 （共12頁）