1927-1937年的中國教育哲學(xué)研究

摘要： 1927-1937年,由于有相對穩(wěn)定的外部學(xué)術(shù)環(huán)境,中國教育哲學(xué)研究迎來了不容忽視的"黃金十年"。圍繞著教育哲學(xué)的"西方化"和"本土化"關(guān)系,以及中國教育哲學(xué)的發(fā)展方向,學(xué)者們展開了大討論。信仰自由主義、三民主義、國家主義以及馬克思主義的教育哲學(xué)學(xué)者,還出版了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)著作,初步形成了中國教育哲學(xué)的學(xué)科體系,其中的代表作是吳俊升的《教育哲學(xué)大綱》,姜琦的《教育哲學(xué)》,以及楊賢江的《新教育大綱》。這一時(shí)期的教育哲學(xué)研究,在中國教育哲學(xué)發(fā)展史上具有非常重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。 （共5頁）