當(dāng)前位置:首頁 > 醫(yī)學(xué)文檔 > 醫(yī)學(xué)教育 > 正文

基于SMART原則的三階段教學(xué)法的中醫(yī)院神經(jīng)外科規(guī)培護(hù)士培訓(xùn)評價(jià)

中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 頁數(shù): 3 2024-04-26
摘要: 目的 探討基于SMART原則的三階段教學(xué)法對神經(jīng)外科規(guī)范化培訓(xùn)(以下簡稱“規(guī)培”)護(hù)士的教學(xué)效果。方法選擇2020年1月—2022年7月在廣東省中醫(yī)院神經(jīng)外科規(guī)培的護(hù)士80人作為研究對象,采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組(40人)和觀察組(40人)。觀察組采用基于SMART原則的三階段教學(xué)法,對照組使用常規(guī)規(guī)培方法;培訓(xùn)結(jié)束后比較兩組理論考試、臨床實(shí)踐考試成績及護(hù)士核心能力測評結(jié)果。... (共3頁)

開通會(huì)員,享受整站包年服務(wù)立即開通 >
科技文檔
數(shù)學(xué) 力學(xué) 化學(xué) 金融 證券 保險(xiǎn) 投資 會(huì)計(jì) 審計(jì) 園藝 林業(yè) 旅游 體育 物理學(xué) 生物學(xué) 天文學(xué) 氣象學(xué) 海洋學(xué) 地質(zhì)學(xué) 新能源 金屬學(xué) 農(nóng)藝學(xué) 農(nóng)作物 管理學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 自然科學(xué) 系統(tǒng)科學(xué) 資源科學(xué) 無機(jī)化工 有機(jī)化工 燃料化工 化學(xué)工業(yè) 材料科學(xué) 礦業(yè)工程 冶金工業(yè) 安全科學(xué) 環(huán)境科學(xué) 工業(yè)通用 機(jī)械工業(yè) 無線電子 電信技術(shù) 鐵路運(yùn)輸 汽車工業(yè) 船舶工業(yè) 動(dòng)力工程 電力工業(yè) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 農(nóng)業(yè)工程 植物保護(hù) 動(dòng)物醫(yī)學(xué) 教育理論 學(xué)前教育 初等教育 中等教育 高等教育 職業(yè)教育 成人教育 自然地理 地球物理 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 工業(yè)經(jīng)濟(jì) 交通經(jīng)濟(jì) 企業(yè)經(jīng)濟(jì) 文化經(jīng)濟(jì) 信息經(jīng)濟(jì) 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 財(cái)政稅收 市場研究 科學(xué)研究 互聯(lián)網(wǎng) 自動(dòng)化 輕工業(yè) 核科學(xué) 服務(wù)業(yè) 石油然氣 服務(wù)業(yè) 野生動(dòng)物 水產(chǎn)漁業(yè) 硬件 儀器儀表 航空航天 武器軍事 公路運(yùn)輸 水利水電 建筑科學(xué) 軟件