住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)后勝任力調(diào)查與進(jìn)階式教學(xué)體系建構(gòu)問(wèn)題研究

摘要： 目的 調(diào)查急診科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)后學(xué)員崗位勝任力狀況，通過(guò)反饋意見(jiàn)有針對(duì)性地制定分層進(jìn)階式培訓(xùn)方案，建構(gòu)全方位教學(xué)質(zhì)量保障體系。方法 選擇大連醫(yī)科大學(xué)2018級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員73人為研究對(duì)象。其中，試驗(yàn)組（崗位勝任力教學(xué)模式）36人，對(duì)照組（傳統(tǒng)授課教學(xué)模式）37人。在這些學(xué)員結(jié)業(yè)入職后6個(gè)月內(nèi)，以調(diào)查問(wèn)卷形式了解其崗位勝任力狀況，通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，總結(jié)教與學(xué)過(guò)... （共5頁(yè)）