基于BOPPPS模式的智慧教學(xué)法在兒科本科教學(xué)中的應(yīng)用與探索
中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
頁(yè)數(shù)： 6 2024-09-23
摘要： 目的 探討基于BOPPPS模式融合情景模擬、虛擬仿真技術(shù)的智慧教學(xué)法在兒科本科教學(xué)中的應(yīng)用，研究和探索更適合“新醫(yī)科”背景下的高等教育教學(xué)模式，為兒科本科教學(xué)的創(chuàng)新與改革提供新思路。方法 選取中國(guó)醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)（“5+3”一體化）大四本科生120名為研究對(duì)象，隨機(jī)分為試驗(yàn)組（n=60）和對(duì)照組（n=60）。試驗(yàn)組采用BOPPPS模式融合情景模擬、虛擬仿真技術(shù)的智慧教學(xué)法，... （共6頁(yè)）
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