基于全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽視角下基礎(chǔ)護(hù)理課程教學(xué)策略探究

摘要： 教育部通過職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽，深入推進(jìn)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，在數(shù)字化、信息化、智能化革新驅(qū)動(dòng)下，職業(yè)教育新型設(shè)施建設(shè)不斷完善與發(fā)展。數(shù)字化技術(shù)為職業(yè)教育提供了一條新型教育路徑，職業(yè)教育迎來了新變革時(shí)期。隨之，職業(yè)院校教師迎來教育教學(xué)新挑戰(zhàn)和機(jī)遇。提升教師數(shù)字化應(yīng)用能力，把育人為本教育方針落到實(shí)處，是當(dāng)前及今后一段時(shí)期的職業(yè)教育重點(diǎn)。基礎(chǔ)護(hù)理課程是歷年參加...