福建省高校教學(xué)醫(yī)院護(hù)理總帶教教師科研能力現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求分析

摘要： 調(diào)查福建省高校教學(xué)醫(yī)院護(hù)理總帶教教師的科研能力現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求,并探討其影響因素。結(jié)果顯示,福建省高校教學(xué)醫(yī)院護(hù)理總帶教教師的科研能力處于中上水平,對科研培訓(xùn)需求強(qiáng)烈。未來研究可根據(jù)護(hù)理總帶教教師帶教年限、職稱及職務(wù)特點(diǎn)分層制訂科研能力培訓(xùn)方案,早日實(shí)現(xiàn)以科研促教研,以教研促教學(xué)的臨床護(hù)理教學(xué)目標(biāo)。